Презентація на тему: "Многогранники"
Мета. Формувати поняття двогранний кут, ребро і грані двогранного кута, лінійний кут двогранного кута, уміння знаходити лінійний кут двогранного кута; ознайомити учнів із структурою теми “Многогранники”; узагальнити й розширити знання учнів про окремі види многогранників, відомі з курсу математики у 5—6 класах та геометрії 9 класу; розвивати логічне мислення, просторову уяву, креслярські навички інтуїцію; показати нерозривний зв’язок з життям; прослідкувати міжпредметні зв’язки; виховувати прагнення творчого ставлення до навчання, охайність, вміння висловлювати свою думку; почуття колективізму.
28 листопада 2015 р.
21 листопада 2015 р.
14 листопада 2015 р.
30 жовтня 2015 р.
Інтегрований урок з математики та екології
Інтегрований урок з математики та екології
ТЕМА УРОКУ. Дії з натуральними числами. Лікарські рослини.
МЕТА УРОКУ:
МЕТА УРОКУ:
- удосконалювати навички додавання, віднімання, множення, ділення натуральних чисел;
- розвивати обчислювальні навички, логічне мислення, навички самостійної роботи, сприяти формуванню особистійної, соціальної, здоров’язбережувальної компетентностей через поширення екологічних та валеологічних знань учнів, розширювати кругозір учнів;
- виховувати інтерес до предмету, дбайливе ставлення до природи, прагнення захищати природу.
17 жовтня 2015 р.
8 вересня 2015 р.
Розробка уроку на тему: "Натуральне число". 5 клас
Тема. Натуральні числа. Порівняння, додавання і віднімання натуральних чисел. Розв’язування задач і вправ.
Форма уроку. Урок-подорож.
Тип кроку. Урок систематизації та узагальнення знань.
Мета. Закріпити знання та вміння учнів з теми «Натуральні числа», формувати навички та вміння записувати, читати, порівнювати, додавати та віднімати натуральні числа; застосовувати знання і вміння при розв’язуванні нестандартних задач; розвивати пізнавальний інтерес, логічне мислення, кмітливість; формувати навички роботи за комп’ютером; сприяти формуванню інтересу до математики, розвитку навичок самостійної роботи.
Обладнання. Квітка-веселка, прикріплена на дошці; картки із завданнями; комп’ютерна програма «Сходинки до інформатики»; долоньки.
5 вересня 2015 р.
Конференція "Світ не знав, що він - українець"
Конференція "Світ не знав, що він - українець" (до 120-річчя М.Кравчука)
Мета. Ознайомити учнів із життям і науковою діяльністю М. Кравчука. Визначити його значення для української математики, поширення математичних знань на Україні. Розвивати культуру спілкування, логічне мислення, пам'ять учнів , уміння робити висновки. Виховувати почуття поваги до Батьківщини, до життя та діяльності М. Кравчука.
22 травня 2015 р.
Конспект інтерактивного уроку з математики "Порівняння звичайних дробів". 5 клас
Тема уроку: Порівняння звичайних дробів.
Мета уроку: Ознайомити учнів із способами порівняння звичайних дробів. Формувати вміння використовувати ці способи на практиці.
20 травня 2015 р.
13 травня 2015 р.
11 травня 2015 р.
Розробка уроку "Показникові та логарифмічні рівняння та нерівності"
Розробка уроку "Показникові та логарифмічні рівняння та нерівності". 11 клас
Переглянути
Переглянути
10 травня 2015 р.
Збірник вправ "Математичні цікавинки"
У переважної бiльшостi учнiв недостатньо розвинена просторова уява. Проблема стара, але актуальна. Починати її вирiшення варто ще в молодших класах. Bci психологiчнi процеси, в тому числi i просторова уява, удосконалюються в результатi дiяльностi. ця дiяльнiсть повинна чимось стимулюватись i направлятись, тобто необхiдна система вправ.
Цiкавi завдання для розвитку просторової уяви. В деякiй мipi вони систематизованi. Для розвитку багатьох цих задач не потрiбно спецiальних знань, тому їх можна пропонувати в середніх класах.
5 травня 2015 р.
29 квітня 2015 р.
Математичний КВК для учнів 7-х класів
Математичний КВК для учнів 7-х класів
Мета : систематизувати теоретичні знання і практичні навички застосування математики, розвивати інтерес до предмета, виховувати логічне мислення учнів, учити культури спілкування.
Обладнання: математичні прилади, таблиці, кросводи, плакати, музичний супровід.
Мета : систематизувати теоретичні знання і практичні навички застосування математики, розвивати інтерес до предмета, виховувати логічне мислення учнів, учити культури спілкування.
Обладнання: математичні прилади, таблиці, кросводи, плакати, музичний супровід.
28 квітня 2015 р.
21 квітня 2015 р.
Розробка уроку "Рівняння. (Математичний футбол)"
Тема уроку: Рівняння. (Математичний футбол)
Мета уроку: Вдосконалення навичок розв’язування рівнянь, що містять дужки
Сприяти розвитку уваги, пам’яті, логічного та образного мислення, обчислювальних навичок
Сприяти вихованню математичної культури запису та мови
Тип уроку: Урок застосування знань та вмінь
Мета уроку: Вдосконалення навичок розв’язування рівнянь, що містять дужки
Сприяти розвитку уваги, пам’яті, логічного та образного мислення, обчислювальних навичок
Сприяти вихованню математичної культури запису та мови
Тип уроку: Урок застосування знань та вмінь
20 квітня 2015 р.
17 квітня 2015 р.
Розробка уроку "Михайло Кравчук – творець музики чисел."
Тема. Михайло Кравчук – творець музики чисел.
Мета. Ознайомити учнів із життям і науковою діяльністю М. Кравчука. Визначити його значення для української математики, поширення математичних знань на Україні. Розвивати культуру спілкування, логічне мислення, пам'ять учнів , уміння робити висновки. Виховувати почуття поваги до Батьківщини, до життя та діяльності М. Кравчука.
Обладнання: портрет М.Кравчука, Архипа Люльки, Сергія Корольова – учнів М.Кравчука, учнівські газети та презентації про життя та діяльність вченого, фільм М.О. Андрушко « Світ знає, що Він –українець» , 2010.
Як добре, що смерті не боюсь я ( В. Стус)
Як добре, що смерті не боюсь я
і не питаю, чи тяжкий мій хрест,
що перед вами, судді, не клонюся
в передчутті недовідомих верст,
що жив, любив і не набрався скверни,
ненависті, прокльону, каяття.
Народе мій, до тебе я ще верну,
як в смерті обернуся до життя
своїм стражданням і незлим обличчям.
Як син, тобі доземно уклонюсь
і чесно гляну в чесні твої вічі
і в смерті з рідним краєм поріднюсь.
і не питаю, чи тяжкий мій хрест,
що перед вами, судді, не клонюся
в передчутті недовідомих верст,
що жив, любив і не набрався скверни,
ненависті, прокльону, каяття.
Народе мій, до тебе я ще верну,
як в смерті обернуся до життя
своїм стражданням і незлим обличчям.
Як син, тобі доземно уклонюсь
і чесно гляну в чесні твої вічі
і в смерті з рідним краєм поріднюсь.
16 квітня 2015 р.
Підписатися на:
Дописи (Atom)